使用教程
一节课，看懂 DeepTutor 怎么用
从把资料放进知识库，到带着教学问题追问、反思并沉淀成果，跟着视频完整走一遍 DeepTutor 教研工作台的核心用法。
DeepTutor 教研工作台使用教程在 B 站打开 ↗
知识库学习闭环
从读资料，到真正长出教学判断
DeepTutor 的重点不是替老师直接给答案，而是帮老师围绕可信资料持续学习。先读懂，再追问，再联系课堂，最后留下可以反复使用的成长材料。
收集资料
把课程标准、培训手册、论文、课例和校本文件放在同一个学习主题下。
建立个人知识库
让回答优先依据老师自己的资料，少一点泛泛而谈，多一点有据可查。
带着问题学习
围绕一个教学困惑连续追问，从概念、流程、案例一路问到课堂落地。
对照课堂反思
把 AI 的解释放回真实班级、学生基础、课时和评价要求中检查。
沉淀成长成果
把学懂的内容整理为笔记、讲义、题库、行动计划和下一轮学习问题。
可信资料
先建立自己的资料底座
老师学习 PBL、大单元教学、UBD、合作学习或形成性评价时，最怕资料散、概念乱、解释不一致。DeepTutor 可以把官方文件、培训手册、实施指南和课例组织成知识库，让后续学习有一个稳定来源。
- 把 PDF、Word、PPT、Markdown 等资料放进同一个学习主题。
- 连接长期维护的 Tencent IMA 知识库，适合持续更新校本材料。
- 一个主题保留一段学习脉络，方便回看、追问和复盘。
带着问题学习
把真实教学困惑问清楚
DeepTutor 更适合老师带着真实问题学习：我教哪个学段，正在解决什么困惑，想优先依据哪些资料，最后希望得到解释、案例、反思题还是行动计划。问题越贴近课堂，学习越容易转化。
我是一名小学语文教师，想系统学习 PBL。请优先依据已挂载知识库，先解释核心概念，再结合课堂情境说明实施步骤、常见误区和本周可尝试的行动。
学习方式
从理解到内化，每一步都能继续深入
老师不需要一次问到底。先用聊天建立概念地图，再用研究比较资料，用测验检查理解，用可视化梳理结构。每一种能力都服务于学习过程中的一个环节。
- 聊天：读懂概念、追问案例、讨论课堂落地。
- 研究：比较不同资料，梳理依据和关键分歧。
- 测验：用题目检查自己是否真正理解。
- 可视化：把复杂体系整理成图，方便复盘和分享。
成长产出
学完之后，要留下能再次使用的东西
DeepTutor 把知识库学习、智能写作、书籍和学习空间连起来。老师先把一个主题学清楚，再整理成个人笔记、教研材料、理解检测和下一步行动。
个人笔记
把概念、案例、疑问和课堂反思整理清楚。
理解检测
生成选择、判断、情境应用和反思题，并附解析。
教研材料
把学习结果整理成组内分享、培训讲义和讨论题。
行动计划
把下一步课堂尝试、观察重点和复盘问题保存下来。
成果沉淀
把学到的东西，整理成下一次可用的材料
当一个主题已经学出结构，老师可以把对话内容整理成个人笔记、教研发言、培训讲义或自学手册。学习不再停在聊天记录里，而是变成可修改、可复用、可分享的成长成果。
- 把一个概念整理成自己的课堂理解和案例说明。
- 把研修过程扩展成讲义、活动设计、检测题和行动计划。
- 沉淀个人成长档案、新教师自学手册和校本研修材料。
长期学习
让每次学习都接上上一次
教师成长不是一次性完成的。学习空间把对话、笔记、题库、精通之路和技能集中管理，记忆系统可以记录老师的学段、教学偏好和长期主题，让下一次学习不必从零开始。
- 回到之前的学习过程继续追问和修正。
- 保存经过核验的核心结论、课堂案例和个人反思。
- 定期清理记忆，移除过期信息和不适合长期保存的内容。
围绕成长设计
让教师知识库不只是存资料，而是陪老师学会
DeepTutor 把资料库、对话学习、研修写作和长期记忆连在一起。老师可以用它理解新理念，也可以把学习过程变成自己的教学方法。
教师个人资料库
把课程标准、培训文件、名师课例和校本材料整理成可以持续学习的知识库。
陪伴式研修对话
遇到概念不懂、案例看不透、课堂不会落地时，可以围绕同一批资料反复追问。
课堂反思助手
把理论回答继续追到学生基础、班级情境、课时安排和评价方式，避免停在口号。
理解检测题
根据知识库生成情境题、判断题和反思题，检查老师是否真的理解了核心概念。
概念图和流程图
把复杂教学理念整理成清晰图示，方便个人复盘、组内分享和培训讲解。
成长档案沉淀
把学习笔记、讲义草稿、题库和下一步行动计划保存下来，形成长期可复用资产。
典型场景
适合想持续提升的老师和教研团队
新理念自学
系统学习 PBL、大单元、UBD、跨学科和合作学习，先搭起自己的概念地图。
校本研修
围绕学校文件、课堂观察表和课例，形成共同资料库和研修问题链。
新教师成长
把主题整理成自学路径、讲义、讨论题、检测题和课后实践任务。
教研组共读
围绕同一批资料比较理解，讨论课堂可行性和可能形式化的风险。
培训组织者
统一资料来源，示范如何追问、核验、反思，并让教师留下成长成果。
个人成长档案
把长期学习主题、核心笔记、反思问题和下一步行动沉淀在学习空间中。
可靠使用
成长来自判断，不是照搬 AI 答案
DeepTutor 可以帮助老师读懂资料、整理思路、生成练习和沉淀成果，但真正的专业成长仍然要回到课堂、学生和原始资料中完成判断。
查来源
关键结论能否回到原始文件、章节或权威网页。
查范围
回答是否超出知识库边界，是否把推断写成事实。
查可行性
课时、学生基础、班额、材料和设备是否符合真实课堂。
查隐私
学生姓名、联系方式、健康信息和账号密钥不能进入聊天内容。
Join the workshop
把零散资料，变成老师自己的成长路线
带着一份课程标准、培训手册或校本资料来，学习如何用 DeepTutor 建知识库、追问课堂问题、整理成长笔记，并把学习成果长期保存下来。
产品合伙人用户 ¥799